Spædbarnsterapi​

Metoden som bliver praktiseret i Danmark, er udviklet af Inger Poulsen og Inger Thormann. Spædbarnsterapi er en psykoterapeutisk metode rettet mod traumer som et barn kan have oplevet i de tidlige leveår.

​

Spædbarnsterapi er en metode som primært anvendes i forholdt til spædbørn og mindre børn. Men store børn, unge og voksne der har brug for terapeutisk hjælp til tidlige traumer, kan også hjælpes og få rigt udbytte af terapien.

​

Spædbørnsterapi er et forløb, hvor der gennemføres et forudgående arbejde for at sikre at de vigtigste elementer fra barnets oplevelser. Den terapeutiske metode består i, at terapeuten gennem samtaler med forældrene/plejeforælder eller andre tætte personer i barnet liv, der kan beskrive/belyse barnet situation. For at skabe et arbejdes rum til terapeuten for at sætte sig ind barnets belastende hændelser og sammenhæng.

​

Spædbarnsterapien bygger på barnets historie om det skete og barnets mulige følelser i forbindelse med det skete. Det bliver formuleret på en måde, hvor barnet oplever sig mødt og genkendt i oplevelsen. I en eller flere sessioner fortæller terapeuten barnets dets historie. Terapeuten støtter forældre/omsorgspersoner omkring barnet i forhold til de følelser der bliver arbejdet med i terapien og som bliver sat i gang i processen. Så de kan rumme barnets følelser og reaktioner, og være støttende for barnet igennem det terapeutiske forløb.

Spædbarnsterapi har til formål at behandle tidligt opståede traumer ved hjælp af sprogets forløsende, integrerende og helende kraft, og består i at terapeuten, i et samarbejde med barnets omsorgspersoner, giver barnet sprog for den traumatiske oplevelse – og dermed en legalisering af de følelser som barnet nu måtte have med sig.

​

Børns traumer kan være opstået af mange forskellige årsager. Bl.a. i forbindelse med adskillelse/svigt​i barnets tidlige liv, (herunder også tab af følelsesmæssig kontakt), chok, tab, smerteoplevelser. Alle forhold der kan være opstået i forbindelse med sygdom, operationer og indlæggelser, ulykker, utrygge forhold omkring skilsmisse, overgreb og vold som barnet har oplevet, omsorgssvigt og andet.

Spædbarnsterapien er baseret på den overbevisning, at barnet fødes med sprog i sig, og med evnen til at opfatte og lade sig påvirket af sproget, selv fra helt det tidligere liv.

​

Spædbarnsterapi arbejder ud fra at barnet er ”fanget” i sine symptomer, hvor barnet kan have svært ved at bruge et andet sprog end sine symptomer. Når terapeuten giver barnet sprog for trauma, så oplever barnet at bliver set og taget alvorligt – og kan begynder at opleve at høre til igen. I spædbarnsterapien arbejdes også med oplevelser helt tilbage fra fostertilstanden og omkring fødslen.